Klik hier om deze pagina te printen
Dicht, dichter, dichtst (T 4)

Laat de leerlingen een bewerking maken waarbij ze elk cijfer van 0 t.e.m. 9 maar één keer mogen gebruiken.
Ze moeten proberen om precies of zo dicht mogelijk het vooraf bepaalde getal te bekomen.
Bijvoorbeeld: 100
Wie als uitkomst het getal zelf, of zo dicht mogelijk het getal benadert, is gewonnen.